ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ШОЛОХОВСКОГО РАЙОНА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МЕРКУЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
(МБОУ «Меркуловская СОШ»)
ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
МБОУ «Меркуловская СОШ»
протокол от 26.12.2016г. № 4

УТВЕРЖДЕНО
приказом от 13.01.2017 г. № 17
Директор ________ Н.С.Суковатова
(подпись)

ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке разработки и утверждения
Основной образовательной программы
начального общего образования
(ФГОС НОО)
и Основной образовательной программы
основного общего образования
(ФГОС ООО)

х. Меркуловский
2017
1

1. Общие положения
1.1.Настоящее положение разработано в соответствии с:
• Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ
от 29.12.2012 г.;
• Федеральным государственным образовательным стандартом начального
общего образования, утвержденным Приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373;
• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22
сентября 2011 года № 2357 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего
образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 06.10. 2009 г. № 373»;
• приказом Министерства образования и науки РФ от 18 декабря 2012 г. N 1060
«О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября
2009 г. N 373»
• приказом Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. №1643
"О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 "Об утверждении и
введении в действие федерального образовательного стандарта начального
общего образования"
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки
РФ от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования";
•
Приказом Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 №
1644 " О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №
1897 " Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования";
1.2 Основные образовательные программы начального общего (далее-ООП
НОО) и основного общего образования (далее-ООП ООО) являются частью
основной образовательной программы школы и дополняют ее в части выполнения
федерального государственного образовательного стандарта.
1.3 Основная образовательная программа школы (далее -ООП) определяет
содержание образования и организацию образовательного процесса в школе.
1.4 ООП направлена на формирование общей культуры, духовнонравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся,
на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности,
обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей,
2

саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья
обучающихся.
1.5 ООП разработана на основе примерных основных образовательных
программ начального общего и основного общего образования.
1.6 ООП содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками
образовательного процесса. Обязательная часть ООП НОО составляет 80 %, часть,
формируемая участниками образовательного процесса, - 20 % от общего объема
ООП НОО. Обязательная часть ООП ООО составляет 70 %, часть, формируемая
участниками образовательного процесса, - 30 % от общего объема ООП ООО.
1.7 ООП учитывает тип и вид школы, а также образовательные потребности
и запросы обучающихся, их родителей (законных представителей),
общественности и социума.
1.8 ООП обеспечивает достижение обучающимися результатов освоения
ООП в соответствии с требованиями, установленными федеральным
государственным образовательным стандартом.
1.9 В соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» ООП
разрабатывается, утверждается и реализуется школой самостоятельно.
1.10. ООП школы рассматривается педагогическим советом школы после
обсуждения ее педагогическим коллективом и родительским сообществом и
утверждается директором.
2. Основные разделы
Основной образовательной программы начального общего образования
2.1. Основная образовательная программа начального общего образования
должна содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный.
2.2. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые
результаты реализации основной образовательной программы начального
общего образования, а также способы определения достижения этих целей и
результатов.
Целевой раздел включает в себя:
• пояснительную записку;
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной
программы начального общего образования;
• систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы начального общего образования.

3

2.3. Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего
образования и включает следующие программы, ориентированные на
достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:
• программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся
на ступени начального общего образования;
• программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной
деятельности;
• программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на
ступени начального общего образования;
• программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного
образа жизни;
• программу коррекционной работы.
2.4.Организационный раздел определяет общие рамки организации
образовательной деятельности, а также механизмы реализации компонентов
основной образовательной программы.
Организационный раздел включает:
• учебный план начального общего образования;
• календарный учебный график;
• план внеурочной деятельности;
• систему условий реализации основной образовательной программы в
соответствии с требованиями Стандарта.
3. Основные разделы
Основной образовательной программы основного общего образования
3.1. Основная образовательная программа основного общего образования должна
содержать три раздела: целевой, содержательный и организационный.
3.2. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые
результаты реализации основной образовательной программы основного общего
образования, а также способы определения достижения этих целей и
результатов.
Целевой раздел включает в себя:
• пояснительную записку;
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной
программы основного общего образования;
• систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной
образовательной программы основного общего образования.
3.3. Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего
образования и включает следующие программы, ориентированные на
достижение личностных, предметных и метапредметных результатов:
• программу развития универсальных учебных действий при получении
основного общего образования;
4

• программы отдельных учебных предметов,
курсов, в том числе
интегрированных;
• программу воспитания и социализации обучающихся при получении
основного общего образования.
3.4 Организационный раздел определяет общие рамки организации
образовательной деятельности, а также механизмы реализации компонентов
основной образовательной программы.
Организационный раздел включает:
• учебный план основного общего образования;
• календарный учебный график;
• план внеурочной деятельности;
• систему условий реализации основной образовательной программы в
соответствии с требованиями Стандарта.
4. Порядок разработки и утверждения
Основной образовательной программы начального общего образования
и Основной образовательной программы основного общего образования.
4.1. Основная образовательная программа начального общего образования
разрабатывается рабочей группой, в которую включаются учителя
начальных классов, заместитель директора по учебной и воспитательной
работе, учителя предметники с учетом мнения обучающихся и их родителей
(законных представителей).
4.2. Основная образовательная программа основного общего образования
разрабатывается рабочей группой, в которую включаются учителя
предметники, заместитель директора по учебной и воспитательной работе,
с учетом мнения обучающихся и их родителей (законных представителей).
4.3.Разработанные программы
педагогическом совете школы.

рассматриваются

и

обсуждаются

на

4.4. При соответствии ООП НОО И ООП ООО установленным требованиям на
титульном листе каждой программы указываются реквизиты протокола
педагогического совета, на которых данная программа рассматривалась, и
утверждается директором не позднее 3-х дневного срока после утверждения на
педагогическом совете.
4.5. Реализация ООП НОО И ООП ООО в полном объеме является обязательной
для всех педагогических работников.
4.6. Образовательное учреждение может в случае необходимости вносить
изменения и дополнения в ООП НОО и в ООП ООО.
5

6